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高中语文论文

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  • 高中语文课堂教学诊断标准化策略

    【摘 要】摘要:以来自WebofScience数据库有关体育教育主题的4178篇文献记录为研究对象,通过CiteSpaceⅢ软件对相关数据进行分析和处理。以知识图谱的方式,梳理了体育教育研究的发文量、国家分布和主要研究期...

    发表时间:2018/08/10

  • 多媒体教学手段在高中语文教学中的合理运用策略初探

    【摘 要】【摘要】只要教师在语文教学中恰当使用多媒体教学,就会极大缩短教师知识的传授过程和学生学习的过程,增加课堂教学中师生互动交流的机会与次数,提高教学效率,促进学生综合素质的不断提高...

    发表时间:2018/07/10

  • 浅析高中语文课程资源的开发与运用

    【摘 要】摘要:《高中语文课程标准》中提到了关于选修课课程资源的开发和运用:“注意发现潜在的资源,如聘请校外行家兼课,选派教师进修,利用电视、网络等手段和当场的人文、自然资源,为选修课的...

    发表时间:2018/06/20

  • 高中语文深度阅读拓展方向探索

    【摘 要】摘要:高中语文展开深度阅读教学拓展,教师要有观照意识,针对不同群体学生的实际需要,给出不同的教学应对策略。教师帮助学生梳理文本情境、把握课文主旨、探知作者情感、启动教学反思,从...

    发表时间:2018/03/19

  • 在高中语文教学中渗透文学教育

    【摘 要】因为长期受传统的应试思想约束,许多高中语文教师不能保证高效率地在课堂中渗透文学教育,若长此以往,势必会缩减高中生个体的文学视野,使他们的文化修养和综合学习能力持续降低。所以说,...

    发表时间:2018/03/18

  • 小议如何在中学语文作文教学中培养学生的想象能力

    【摘 要】摘要:作文是语文教学中的重要组成部分,是培养学生语文素养的基本途径。中学作文教学是语文学习的重点,在语文考试中占据了很大的分值。更重要的是,作文能力与学生的语言表达能力、文字应...

    发表时间:2018/03/04

  • 高职语文教学应贯穿公关礼仪教育

    【摘 要】【摘要】高职院校公共语文教学在高职教育体系中占有重要地位,其教学目标和教学模式要切合高职院校生源实际和语文教育的课程模式,但亦在于从社会需要出发,因材施教,保障“必需”和“够用...

    发表时间:2018/03/01

  • 论藏区高中语文教学如何处理显性和隐性的语文知识

    【摘 要】藏区的高中学生在学习语文方面,应该有更高的要求,因为进入高中之后,他们对于语文学习已经达到了一个比较高的阶段,为了更好地开展语文教育,我们应该从一般的语文知识,进一步深入到对更...

    发表时间:2018/02/26

  • 论德育教育在高中语文教学中的渗透

    【摘 要】德育有广义的德育和狭义的德育之分,狭义的德育专指学校德育。所谓学校德育即是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,...

    发表时间:2018/02/07

  • 浅谈高中语文课堂中学生自学能力的培养

    【摘 要】俗话说,授之以鱼不如授之以渔。学生只有有了学习的目标和方向,并懂得利用各种既有条件为实现目标而努力,这就产生了自学意识和能力。多年的教学实践验证了一个不念的真理:成绩好的学生都...

    发表时间:2018/01/10

  • 基于生本理念的高中语文阅读教学实施

    【摘 要】【摘要】随着新课标改革的进一步发展,对高中语文阅读教学质量提出了更高的要求。生本理念是一种“以学生为中心”的教学理念,能够培养学生自行获取知识、发现问题、解决问题的学习能力。生...

    发表时间:2017/12/04

  • 高中语文阅读教学中有效对话的实践研究

    【摘 要】【摘要】在阅读教学过程中应用对话理论,有着极其重要的理论与实践价值。针对对话式阅读教学所存在着的问题情况展开分析、探讨,是促进对话是阅读教学能够得以有效开展的核心与关键。本文针...

    发表时间:2017/11/25

  • 高中语文课堂教学模式改革探索

    【摘 要】凸显大纲精神、提升语文素养、遵循教育规律、融进生活元素、尊重(体现)多元选择是语文教学中应该紧扣住的精神,也是我们语文老师应该秉持的原则。在课文课堂利用好语文教材这个例子,我做...

    发表时间:2017/11/23

  • 高中语文阅读教学方法探讨

    【摘 要】高中语文阅读方面的教学地位是举足轻重的,我认为提高学生阅读方面的能力不仅能够有效的陶冶学生的情操,对于学生语文方面的学科素养的培养也是非常有帮助的。在教学的过程当中,很多教师并...

    发表时间:2017/11/23

  • 高中语文应强化批判性阅读教学分析

    【摘 要】“批判的”一词源于希腊文,主要是指“判断或者辨明的能力”。在高中语文中开展批判性教学的重要目的是为了培养学生对读物分析、判断、质疑、选择的能力。学生不再机械地、被动地阅读,而是...

    发表时间:2017/11/14

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